为贯彻执行党的二十大精神，秉持为职业院校产教融合服务的理念，围绕深化产教融合工作重点，聚合产教资源，运营产教项目，服务产教双方努力搭建交流合作的平台，上海市职业教育产教融合促进会（以下简称“促进会”）年会于6月18日在上海南湖职业技术学院召开。
上海市教委职教处处长马建超、上海市发展和改革委员会社会处四级调研员李文涛、上海市职业技能鉴定中心主任孙兴旺，上海市发展改革研究院副院长张勇，上海市教育委员会教育技术装备中心副主任黄玉群等领导出席了会议。共有163位单位代表参加了会议，其中企业代表99位，院校代表64位。
大会分为开幕式、主旨论坛和会员大会三个部分。促进会副会长金怡主持了开幕式。
聘任专家指导工作 开通官网信息共享
签订协议合作共赢
华东师范大学职业教育与成人教育研究所所长，教育部职业教育教材建设和管理政策研究基地主任徐国庆教授首先致辞。他表示职业教育的难点和重点都在于产教融合。只有通过产教融合，职业教育才能更好地服务产业发展，更深度地运用好企业的资源，把学生培养得更有职教特色。他提醒与会者关注最近国家发展改革委等8部门联合印发《职业教育产教融合赋能提升行动实施方案（2023—2025年）》。他肯定了促进会成立2年多以来所做的工作，并相信促进会在未来会对上海的产教融合发展发挥更大的促进作用。
为了促进会更好地开展理论研究和指导实践，促进会聘请了5位专家顾问，会长姜晓敏为他们颁发了聘书。他们分别是徐国庆，上海市计算技术研究所有限公司党委书记、董事长朱闻渊，上海市发展改革研究院副院长张勇，中国电影家协会儿童电影工作委员会会长郑虎和原上海市高校科技发展中心副主任张勇华。
在全体与会人员的见证和热烈的掌声中，上海市计算技术研究所有限公司党委书记、董事长朱闻渊，中国银行上海市分行营业部总经理周玲玲，促进会会长姜晓敏，副会长张燕，杨锐等共同开通上海市职业教育产教融合促进会官网（www.上海市职业教育产教融合促进会.com）。
为了挖掘产教融合的内涵，为产教融合工作提供可复制可推广的范例与经验，营造产教双方知己知彼、同舟共济、共同参与产教融合的良好氛围，促进会连续两年进行了产教融合校企合作优秀案例的征集评选活动。上海市教委职教处处长马建超，上海市发展和改革委员会社会处四级调研员李文涛，上海市职业技能鉴定中心主任孙兴旺，上海市教育委员会教育技术装备中心副主任黄玉群，上海南湖职业技术学院党委书记卢秀兰，上海农林职业技术学院院长陈立婧为2022年特等奖和一等奖获得者颁发了证书。
本着长期合作、互惠互利、共创价值、共谋发展的原则，经友好协商一致，上海市发展改革研究院，上海市教育委员会技术教育技术装备中心，上海市职业教育产教融合促进会在现场签订三方战略合作协议，共同开展职教相关研究，推进产教融合项目落地，培育推广相关的优秀案例。
主旨论坛精彩纷呈
高潮迭起受益匪浅
开幕式后，促进会会长姜晓敏主持了主旨论坛。三位重量级嘉宾带来了精彩的演讲，现场掌声热烈。
全国有色金属工业人才中心宋凯副主任以《建设产教融合共同体 助力行业高质量发展》为题，从有色金属行业及人才队伍建设情况、有色金属行业共同体的主要任务、行业推动产教融合共同体的建议三方面分享了有色金属行业建设产教融合共同体的做法和经验。他表示共同体在协同共育产业人才，融合互促打造人才培育新生态，科教融汇激发技术创新新动能，教随产出助推产能合作新突破等方面发挥着重要作用。具体做法为发挥行业组织协调作用，充分调动国有企业积极性和充分发挥现有政策效应。
全国船舶工业职业教育教学指导委员会副秘书长李岷从四个方面分享了行指委产教融合工作经验。在加强理论学习，提高政治站位方面，行指委定期组织召开理论会议，深入学习习近平总书记关于职业教育工作的新指示新要求；面向船舶类职业院校师生举办船舶工业发展系列公益讲座。在激活要素潜力，发展人才培养新平台方面，行指委建设船舶工业产教融合师资库；完善中国特色学徒制；探索职业教育服务机制等。在激活要素潜力，发展人才培养新平台方面，行指委积极推进业内合作，定期组织产教对话，发布校企合作需求清单，推动校企在人才共育、学历提升、技术创新以及成果转化等方面的精准对接；建设产业学院。在强化六维协同，培育人才培养新体系方面，行指委修订专业标准体系；优化专业体系；完善教学资源；提升师资能力；做强竞赛体系；发展证书体系。
上海市改革发展院张勇副院长以《构建区域性产教融合发展评价指数》为题分享了上海市改革发展院在产教融合方面的研究成果。他梳理了国家、上海市和临港新片区的产教融合相关政策，并介绍了改革发展院研究的产教融合发展水平评价体系。该评价体系从四个方面对产教融合发展水平进行评价，分别是校企协同程度、人才协同程度、创新协同程度和社会协同程度。在评价的维度和指标的选取上，依据导向性、针对性、普适性、操作性、客观性和公认性的原则。目前已使用这套评价体系的40个指标对临港新片区的产教融合做了初步评价，评价结果比较准确、直观，接受度也比较高。他表示这套评价体系可以较为全面系统地评价一个地区的产业链、教育链、人才链、创新链之间的衔接融合程度，能够起到把脉和导向的作用。
交流总结计划促融通
理事变更增补助发展
会员大会由促进会副会长吴畏主持。姜晓敏会长从五个方面总结了促进会2021至2022年度的工作。在坚持党的领导，完善制度机制方面，促进会设置了党建工作联络员，由副会长金怡担任；制定了八项制度；梳理了产教融合相关政策制度。在立足服务校企，提升促进会影响力方面，促进会组织了全体会员单位学习《新职业教育法》，领会新法内涵；开展政策解读培训；承接了上海市教育委员会教育技术装备中心委托开展上海市高职院校实训基地研究工作，形成四项成果；运用优质企业资源，开展师资培训。在组织案例征评，推广范例与经验方面，促进会组织了线上培训，并邀请专家对2021年9篇促进会获奖案例进行答辩辅导，最终在教育部公布的2021 年482个产教融合校企合作典型案例中，上海市入选 14 个案例，其中8个来自促进会会员单位，6 个为促进会评选报送的案例。2022 年促进会联合上海市教育委员会教育技术装备中心组织产教融合校企合作优秀案例评选工作，案例质量有了明显提高。在搭建交互平台，多形式探讨产教融合方面，促进会主办了“物联网技术应用专业产教融合工作研讨会”，并有5家企业分别与3所学校签订产教融合校企合作协议；促进会负责人实地走访了20多家高科技头部企业询问需求，深入探讨融合渠道；汇聚了知名咖啡企业免费培训送教到云南，5家单位共同签订了上海-云南产教融合校企合作协议；在加强网站和微信公众号建设方面，促进会在今年已推出“上海市职业教育产教融合促进会”微信服务号，网站也已开通。
姜晓敏会长从六个方面介绍了促进会2023年度工作计划，分别是全面加强党的建设，确保促进会发展正确方向；进一步完善制度建设，优化工作流程；增强会员凝聚力，扩大促进会影响力，吸引更多有影响力的企业、大学和高职院校加入促进会，与相关企业开展战略合作；持续开展产教融合校企合作优秀案例评选工作；开展专题活动，增进校企互动交流，举办专题培训与沙龙活动，发挥协会网站和公众号作用，加强信息交互和展示宣传，广泛挖掘潜力，实现资源最大化利用和价值提升；会员单位走访调研，提升产教融合契合度。姜晓敏会长最后表示促进会将一如既往地做好推进产教融合工作的助推器，校企交流沟通的解码器，将会员单位产教融合工作经验和做法及时分享，促成产业与教育守望相助、相倚为强，共同登高望远，努力实现“双向奔赴、产教双赢”新局面。
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促进会金曦秘书长做2021-2022年度财务收支情况报告。
最后，大会进行了理事变动及增补的投票。会员单位代表以无记名投票的形式进行了选举，姜晓敏会长宣布了投票结果，理事变更及增补名单中的18位候选人代表的单位均成功入选理事单位。
相信本次上海市职业教育产教融合促进会年度大会的顺利召开，有助于促进会更好地服务企业和院校，助力产教融合和科教融汇，促进上海职业教育高质量发展。
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